文献研究法辨析

文献研究，是学术论文写作的“基石”，其在学术生态中的作用至关重要。在各类新闻传播学学术研究中，尤其是外文文献以及学位论文，文献综述都是其重要的组成部分。作为对以往研究的扫描式剖析和评述式探讨，文献综述在研究论文中所发挥的承前启后作用，已经成为学界的共识。但是，与文献综述深度镶嵌的文献研究法却面临着合法性危机；研究者和学术共同体对文献研究是否是一种独立的研究方法存有较大争议。不同学者对文献研究法有不同的态度和观点，因此众说纷纭，让人莫衷一是。研究方法作为一种具体的问题解决手段，应当在底层逻辑和操作过程中具备严谨性、系统性、可重复性以及灵活的适配性，才能证实或证伪研究假设，最终解决问题。文献研究是否隶属于科学研究方法范畴，需要在横向维度上厘清文献研究的内涵和外延，并在纵向维度上检视其演进结果。

一、概念溯源

新闻传播学科，尤其是传播学科，作为一种“舶来品”深受西方人文社会科学的影响和约束。在英语学术研究的语境下，文献综述一般被固定表述为literature review；但是文献研究却有着多种表达方式，例如literature research method, literature research,documentary research，等等。从翻译的视角来看，首先需要厘清literature和document的区别，才能从概念界定上剖析文献研究和文献综述之间的关系。从字面上看，两个单词都有“文献”的含义。Literature在《牛津高阶英汉双解词典（第7版）》中的定义是“pieces of writing or printed information on a particular subject”(关于某一特定主题的书面或印刷信息)，而document的定义是“an official paper or book that gives information about sth, or that can be used as evidence or proof sth”(提供有关某物的信息，或可作为证据或证物的官方文件或书籍)。[2]从字面上来看，二者的含义大同小异，literature强调学科资料或印刷载体的重要性，document则侧重于材料用于佐证观点的使用场景。通过溯源两种“文献”的英语含义可知，文献一词是指某一学科可以用于佐证场景中的官方书籍或印刷信息。文献和问卷调查、控制实验等实证方法在概念定义上有着天然的分野，其内涵广泛、类别繁多，但体系性、科学性和针对性稍差。文献本身不含有科学基因，研究者在搜集、分析文献时也难以保证全面、客观、科学的操作。因此，在新闻传播学范畴内，文献研究在概念定义上与研究方法没有明显的逻辑关联。所以，多数学者认为在新闻传播学研究中，文献研究难以被称为一种研究方法。[1]研究者也就不把其当作一种科学的研究方法加以运用，而识之为一种基础性的工作，是一种“学术自觉”。

但是，仅从概念上分析难以涵盖文献研究的迭代演进历程。为了全方位检视文献的发展过程，还需要从时间维度上分阶段进行剖析。

二、传统文献研究

传统的文献研究依托于研究资料的占有。在电子数据库检索尚未进入大众学术视野时，文献研究的外在载体均为实体书籍档案、影印资料或者其他手抄本材料，总体数量有限，且传递难度较大。早期文献研究局限在资料的丰富性和可获得性方面，相应的文献研究也就根据资料的易得性错落分布，难免存在挂一漏万的风险。实地查阅和学术卡片成为文献综述的常用方法[3]。因此，在文献研究的婴幼儿期，囿限于研究资料的稀缺性和分布的不均衡性，文献研究难以与系统体系化的研究方法相匹配，是故不属于科学研究的范畴，更谈不上科学研究方法。因而，学界对文献研究在方法层面进行“降维打击”也不无道理。

传统文献研究受到时空的双重挤压，难以自成体系；这就构成了对文献研究的“歧视源头”。但是随着图书馆的增量式发展、编辑出版行业的繁荣以及学科组织的完善，文献在数量上和传递速度上都有了跨越式的提升和长足的进步。因此，文献研究在这一时期历经了一个演化的过程[4]。文献综述在这一时代背景下弥补了“先天不足”，开始进入蓬勃发展的阶段。旧的问题得以解决也就意味着新问题的次第产生，文献的数量激增，人们在科学研究的把控力就相应下降。此时，两种文献研究的“范式”开始成型和传播[5]，成为今天学术研究的滥觞。其一是沿革梳理，即按照文献的问世年代进行梳理、整合和重组。其二是逻辑归纳，即突破时间的限制，梳理文献背后的传承关系，通过逻辑溯源找到研究的发展脉络和现状。两种“范式”化的规约，彼此相连，相关制衡，难分优劣，各自发展。

文章来源：《国外社会科学》 网址: http://www.gwshkx.cn/qikandaodu/2021/0215/417.html